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国学教育系统化培养的新探索:第四届私塾教育高峰论坛在京举办

[摘要]此次会议上,专家学者、企业家和来自全国各地的私塾机构负责人及老师们针对回归圣贤教育,培养经世人才以及如何办好私塾教育做了充分的互动与交流。

2018年5月18日至20日,全国私塾教育二零一八(第四届)高峰论坛在北京人文大学国学院成功举行。

国学教育系统化培养的新探索:第四届私塾教育高峰论坛在京举办

教育部中国成人教育协会常务副秘书长薛华领、标准委员会秘书长关昀、中华传统文化诵读工程秘书长、北京人文大学国学院院长蔡恒奇、长江商学院人文与商业伦理研究中心主任王建宝、中华传统文化诵读工程副秘书长应黛君、中华孔圣会总干事周北辰、广东私塾联谊会常务副会长袁彦以及来自全国各地近百家私塾教育机构负责人和企业家等出席会议。

国学教育系统化培养的新探索:第四届私塾教育高峰论坛在京举办

本届论坛由北京人文大学国学院、广东私塾联谊会共同主办,由崇儒塾教研究中心、明伦书院、福建私塾联谊会、江西省私塾联谊会、湖南省私塾联谊会联合协办。

会上,中华传统文化诵读工程秘书长、北京人文大学国学院院长蔡恒奇先生发表了热情洋溢的致辞并做了《现代大学国学院书院化教育新探索》的主题发言。

国学教育系统化培养的新探索:第四届私塾教育高峰论坛在京举办

蔡恒奇院长系统介绍了国学院创办五年来的坎坷而珍贵的发展历程、国学院的治理模式与未来的发展规划。

蔡院长说,五年来,国学院一直秉承“铭记经典,日用圣道”的办学理念,坚持遵道贵德,善事笃行的院训,以自省自求,自治自强的学风走到今天,为实现书院化教育做出了积极的探索。

他说,教育的改革,不仅在于“优秀传统文化进校园”,还在于必须有更加符合心性培养的教育形式。

国学教育系统化培养的新探索:第四届私塾教育高峰论坛在京举办

教育内容与教育形式的完美统一,一直是中国古代教育的重要特点和追求。古代的书院教育就是一种非常值得我们借鉴、学习与追求的典范。

现在出现了读经孩子严重缺乏系统培养通道,导致读经20年,成才无几的问题。一方面不少私塾孩子熟背诗书10多万字,却没有更好的生命成长空间,散落社会;另一方面,全国各大学国学院招收研究生时却缺乏国学功底深厚的学生。

面对如此尴尬的局面,北京人文大学国学院今年起将力推“国学精英班计划”,摸索下与私塾对接,上与全国高校国学研究院对接,共同培育国学人才的系统化模式,力求培养出“知类通达,强立不返”的国学种子人才。

国学教育系统化培养的新探索:第四届私塾教育高峰论坛在京举办

论坛会上,长江商学院人文与商业伦理研究中心王建宝主任做了《传承与教化》的主题发言,对古今中外的文化价值差异做了深度的解析,强调学好优秀传统文化的必要性和传承中国道统的重要性。

知名文化学者周北辰在《儒商精神与企业文化》主题发言中强调用“中国之道”来构建企业文化,主张践行“以财发身,以义为利”的义利合一观。

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来自全国各地的专家学者、企业家和私塾堂主代表邵雅忠、孟庆锋、洪秀平、王爱平、张孝栋、张华、彭煦等分别做了主题发言,发表了自己的国学教育实践成果。

最后,专家学者、企业家和来自全国各地的私塾机构负责人及老师们针对回归圣贤教育,培养经世人才以及如何办好私塾教育做了充分的互动与交流。

国学教育系统化培养的新探索:第四届私塾教育高峰论坛在京举办

与会人员一致认为私塾教育在当今社会的文明发展非常重要,不可或缺。为了能使私塾教育合法化、规范化、科学化,与会专家强烈呼吁私塾教育能够立法,保障这以几千年来的良好教育形式能够健康有序发展。

据了解,此次论坛旨在如何更好、更扎实地做好私塾教育,总结私塾教育的得失,共同就如何完善课程和管理,如何突破瓶颈、系统培养,促进共同发展;如何在新形势下乘势御变,将理论和实践、私塾和企业等社会组织的需求相结合;如何与有文化情怀的企业界人士携手合作等一系列重大问题进行了研讨。

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与会的专家学者及私塾机构的堂主发表了自己对私塾教育的教学管理和实践经验,并积极探讨私塾教育的当代价值和传承中国文化的现实意义。

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